JS children

當我們求神問卜的時候，作官的理所當然求升官，做生意的理所當然求發財，市井小民也難免求一些健康平安或萬事如意之類....

但是，假如當你求財時，這位神告訴你：「我實在告訴你們，財主進天國是難的。 」你還會信仰祂嗎?

假如，當你求升官時，這位神苛責你：「因為你們將薄荷、茴香、芹菜，獻上十分之一，那律法上更重的事，就是公義、憐憫、信實，反倒不行了。這更重的是你們當行的；那也是不可不行的。」你還敢繼續求告他的名嗎?

假如，當你向神明討公道時，這位神告訴你：「有人打你的右臉，連左臉也讓他打吧！有人拉你上法庭，要你的內衣，連外衣也給他吧！」你還要向祂下拜嗎?

有時候，我看這位我從小信仰到大的神~耶穌基督。我實在不明白，祂就竟要如何拯救世人哪?看看我自己，看看我這周遭的世界，我不免替祂心急，我擔心魔鬼一下就把我們吞吃了。因為，要我們放下這一切追隨祂，是多不可能的事啊!

但是，今天我突然有一個奇異的想法~假如，我們逆著追求榮華富貴的人性去追隨耶穌。即便當我一無所有的時候，我也能因耶和華的名而歡喜快樂時，是不是耶和華也會給我們一個超自然的神蹟，帶我們進入一個你想像不到的天國世界呢?

我不知道，但是從今天起，我想試試看......

最近收了一個家教學生。

很早就認識他，也看到他的一路成長!

小學的時候，他總是被老師嫌棄。大概是因為成績不好，受到父母老師的責備，樣樣都輸人。孩子個性本來就好勝，心裡老是一肚子怨氣，隨著身體的成長，也越來越暴力。我看了他好幾年，總覺得他應該不是這個樣子!去年有空，媽媽送他到我家寫作文，看到他的文筆及思路，心裡真的好惋惜!多美的一塊璞玉就這樣毀在社會的大環境中。

感謝主!他走進教會。我不知道他是怎麼走過來的。在教會裡他真的改變了。慢慢的卸下了對人的武裝，也卸下了對環境的憤怒!說真的，我真的要為這位造物主拍拍手，祂造作，祂也施拯救!

心態改變了，孩子也變得不一樣。雖然我教得是數學，但是因著對文學的熱愛，我也常常與他討論中國的詩詞。很少小孩能夠真正讀懂詩詞的意境，尤其是中文詩詞的悠遠連一般大人都很難懂!這個十多歲的小男生，不只讀書，更能浸淫其中!他說:老師，我好喜歡讀國文，我好喜歡他的意境。這樣的孩子難道不值得我們好好的栽培他，照顧他?

在補習班的日子中，我常看到忙碌的父母，或是沉重的老師，忙碌在金錢與分數之中，一不小心就錯失好多璞玉。我有看過繪畫奇才，音樂奇才等，當初十分雞婆的告訴他們的父母一定要栽培這些孩子，後來這些孩子都能在各領域充分的表現出他們過人的天份。令人欣慰不已!中國人常說:天生我材必有用。上帝在創造每一個人的時候，都為他賦予了一種或多種的能力。這種能力不一定展現在學科上，有時是人際關係，有時是飲食味道。老師不一定了解，但是父母只要用心，常都可以感受到。這種不用努力就存在身體內的天賦，就是致勝的關鍵。

一次在報紙上看到一為獄中的"兄弟"展出他的雕塑作品，真是令人驚艷!他說這一輩子他都沒有摸過雕塑，假如讓他年輕時有機會摸到雕塑，他也不會在黑道裡殺殺砍砍這麼久!

多一點心，注意身邊的孩子，他們會在你想不道的地方或時候，綻放出美麗的花朵!

即便不是基督徒，很多人都知道這幅畫-"禱告的手"。

它是德國知名畫家阿爾布雷西特，杜勒(1471 ~ 1528)的作品。杜勒是北歐藝術宗師，以油畫，版畫稱名於世。杜勒是寫實大師，作品的人物表情豐富，色調也很渾厚。威尼斯少女就是大師早期的作品。只要讀藝術的人都知道這位喜歡自畫像的大師。

杜勒和京斯坦(Kingstein)是年輕時的好朋友，兩人對繪畫都有熱情，也有活潑的天賦。但是，兩個年輕都不是富貴人家，要從德國赴當時文藝復興的聖殿義大利，是筆相當龐大的花費。可以想像這樣的畫面:兩個年輕人，一身油彩，在工坊的畫布前，眉飛色舞得談論自己的夢想，彼此揶揄，也彼此鼓勵，但是又為了金錢的拑制而懊惱不已。

一天Kingstein提出一個可行的辦法。

他誠摯的說 : 阿爾布雷西特，我的好兄弟，讓我們來談談吧!假如兩個人一起去學畫，是難成的，青春易逝，光是想像，夢是不會成真的。不如，我先留在家鄉打工，讓你去義大利。等你學成後，再換我去吧!就這樣，杜勒奔赴義大利，親炙藝術的復興火燄。

過了幾年，杜勒完成學業，一拿到畢業證書隨即返鄉，去找京斯坦。

當時，也許餐廳已經打烊，街燈煢煢，行人寥寥。

沉重的門板，嘎然而開。杜勒走進昏暗不明的小店，晚餐所殘剩的味道，隱隱漂浮在空氣中，夾雜著劣等威士忌的氣味。

從角落，卻傳來小小禱告聲，疲累卻誠摯:神啊!感謝你，賜給我豐盛的一天。我得到消息，我的兄弟阿爾布雷西特已經完成學業，最近就會返家。雖然，他很樂意供應我在義大利的生活。但是，主啊!看看我的手，已經因為廚師這工作，長滿了繭。而且，我也已經太多年沒有畫畫，失去了當初的衝動。主啊，我對現在的生活沒什麼要抱怨的，我再也不是以前的京斯坦了呀!但是，主啊!我懇切的請求你，讓我的朋友阿爾布雷西特成為一個偉大的畫家，連同我的份一起完成吧!

杜勒用照相機般的眼力，抓住這雙"禱告的手"。

那就是現在我們所知道的這幅畫。

PS 當一個"人"最幸福的地方，就是擁有愛與被愛的能力。

"我已經將你的名指示他們，還要指示他們，使你所愛我的愛在他們裡面，我也在他們裡面。"----------------------約翰福音17:26

第一次讓我發現電玩一種可怕的東西，是在一家日本料亭裡。兩個小老闆，一邊熟練的蕭著蘿蔔皮，一邊忘情的討論電玩裡的人物，好像說的是鄰家或同班的女孩，充滿感情和認同。而我這個貨真價實，要付錢買餐的客人卻一直被晾在一旁，無人搭理，直到老闆娘出現。當時，我的想法是這兩個人腦子大概不太正常!

不久後，我教的學生接二連三的出現類似，或重或輕的症頭。甚至，有偷錢買電玩，或是不吃早餐，只為買電玩的事情發生，從此以後，電玩就成了我的噩夢!

每年身邊總有孩子淪陷!年齡從高中一直往下降。

前年是一個小六數學資優生，一個暑假就變成吸菸，流連於電玩店的邊緣少年。

去年是一個小五數學資優生，期中的時候迷上電玩，父母無力管教，最後夜夜都在電腦前渡過，完全不跟人通。

今年是一個小二學生，每天上網五個小時。眼眶永遠是黑的!

輕症的孩子人數更多，父母如何管教，都無法控制。就算能夠約束上網的時間，孩子的一門心思，也都在電玩裡頭。越來越多孩子寧願在線上聯繫，也不肯找個時間，在球場上打個三對三的籃球。

我的女兒，明年就要接觸電腦課程。我實在是不願意的。

電腦這種東西，需要用的時候，再來學就好了!更何況，一般學生的作業根本不需要電腦。假如寫作業或報告，都只用GOOGLE或維基百科，這些報告，如同一堆CODE!我看過很多孩子，只要寫作業或報告，就掛在電腦上三四個鐘頭，查報告只用了二十分鐘，剩下時間都在窮哈拉，或是玩電玩。寫完的報告，你要他講述內容，大部分是說不出來的。

很多高科技人不斷強調某牌手機或PAD效能強大，既可閱報又可看書。有一位朋友的孩子，就以此為藉口，要求媽媽買同牌的PAD。真是讓人很心酸!假如有科學家仔細研究，一定會發現看電腦和看報紙書籍一定有不一樣的學習效果。用手親筆寫在筆記本上的作業，和用印表機列印的作業，一定也有不同。

花了大錢，讓我們孩子在年齡尚幼時就接觸電腦，龐大的網路資訊，並不是他們能駕馭的了的。是好是壞，真的應該好好省思!

很久沒到八里淡水走走，那可是我青春時代的後花園。

聞著鹹鹹的海風，與一臉風霜的漁家在充滿柴油味的渡船艙中，看著滿天的餘霞，聽著潮汐拍岸......

那時的課文:前不見古人，後不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下。

本來是帶著懷念的心情~

但是昨天的情況~

除了人還是人........(當然還有很多垃圾)

我緊緊牽著孩子的手，深怕一不小心孩子就消失在人群中。

至於我那本來就討厭人群的媽，更是一臉無奈。

小鎮，修飾起江南水澤的步道，搭上了法國左岸的露天館，卻失去了歷史的蒼涼

與我長憶傷春的歌喉。

童年經歷了些波浪與塵埃。成年以後，老是有些過不去的哀傷擱在心裡。

在歲月裡行走，好像帶了一只裂了縫了的行李，憂傷一路迤邐。

搬到鄉間，陡然之間接觸到一些真實的人生:酗酒的父母卻養了一雙美麗的兒女，光鮮的醫生藥師夫妻卻把孩子撇在鄉下，在台北享受頂客的生活，家暴的單親媽媽努力扶養孩子，突遭喪偶的女人努力帶著兩個嗷嗷待哺的小孩.....忽然間，那些我那些小小的波浪與塵埃算不得什麼。行李上了鎖，在感謝與平安之中，顯得華麗起來。

我的媽媽，學的是聲樂，教的是國文，以國畫自陶。我的父親是大學講師，教的是流體力學，吹得一口好琴和行雲流水般的中國笛。至於我的阿姨叔伯們，都有自己的一把號，吹得響徹雲霄。童年在墨香和樂聲中成長。只可惜，不論是古箏，二胡，琵琶，吉他乃至沾滿了墨香的狼豪羊毫尖豪大中小楷，或者五彩斑斕的中國繡西洋繡，我一樣也沒學來放在身上。就像外公說的，懷馨真是個散漫哪!

這些兒時伴我一路長大的東西，到了大學。我就通通丟了!對我來說，新台幣比較重要。這一丟就是二十年。

但是，這二十年當中，兒時的美學教養卻讓我意外的多了一分的眼光。

直到最近，準備常駐家中，才又想起來。通通拿出來溫一溫，準備給孩子用。這才發現，原來小時候我過得真是幸福。常常可以聽到氣勢磅礡的各種樂器，和浸淫在飽滿的筆香墨香中。雖然隔了二十年，重新拿筆，線拉不直，筆觸也失去了勁頭。但是，那種生活的味道猶如摔碎的香水瓶，洋洋而出，滿室馨香。

孩子比我小時候能專注得多!不論是畫畫或音樂都能專注上個把鐘頭。

我不求她們能成為成名成師。

只希望，在走這條人生路時，她們能有不同的眼光去對待自己和周圍的環境，一路上都能看到美好的風光!

藤寫白泥牆。風穿響鞋廊。草鑲蒼木上。       
花繡白階旁。日作東林講。月升啼血狂。

2010/03舊作

中原百代春秋，只一塚，崢崢骨頭。

翻頁手，為人民去，血濺江流。

都離騷鐵血諸侯，討一片，江山畫樓。

青山遠，要知詩書，豈為悲秋。 

悼田家英及那一代的知識份子

蕭蕭風起，水氤凝鬱，野草飛靡。

蒼蒼薄薄無盡，幽幽遠處，排碕如壘。

亂壘經年如故，想星橋迤邐。

正那時，銀掛深青。縷縷絲絲漫香綺。

掬杯一酹寒江水，祭蒼天，祭爾儂芳美，祭曾誓到白首，兩不棄，死生相倚。

雁過低雲，漁火微明，遠剩殘桅。

水似墨，鴞鳥嚶嚶，破夜更聲始。

original date-2010/04

  原作

  思春 

雨色輕輕，蘭湯隱隱，風吹花不靜，春雷殷。
梅兒熟盡，茶花白粉，飄四月軟，胸前來搵
捧這多情，想深想淺，想君心可異，想成癮
才知早已，相思釀醞，怪春意重，蝶飛花吻。

 踏莎行 .陳亮體。